广西日报讯(记者 罗琦)说到智能眼镜，很多人的第一反应就是谷歌眼镜。然而在美国，一款功能更强大的智能眼镜正在科技行业内掀起新的智能热浪。

　　和谷歌眼镜靠眼球和语音识别不同，这款名为“Atheer One”的3D智能眼镜，还可以识别各个方向的手势，透过眼镜看到的也是三维立体的全新视觉效果。一时间，美国科技界对此报以溢美之词，更有甚者预言，这款眼镜很有可能掀开一个属于可穿戴的移动电子智能产品新的科技时代。

　　很多人可能没想到，发明这款眼镜的竟是一位名叫杨扬的华裔“电脑高手”。杨扬从小在南宁接受基础教育，后被保送至中国科技大学攻读本科，13年前获全额奖学金赴美求学，在伊利诺依大学获博士学位后，到加州大学伯克利分校做博士后，两年前进入硅谷创新公司Atheer Labs，任公司技术总监。

　　近日，记者从其父母、老师等处，多方了解杨扬的成长过程。

　　一个痴迷电脑的人

　　杨扬开始接触计算机，是在小学一年级。当时的他，就读的是南宁市民主路小学第一届“电脑实验班”。

　　在他的小学日记里，还清楚地记录着他与计算机第一次接触的感受：“自从第一节电脑课，我就深深迷上了这种新奇的机器。绿色的显示屏、白色的主机、棕色的键钮，每当我按下一个键，屏幕上就会打出一个乳白色的字符，这是多么令人激动的事呀！”

　　“小时候的杨扬，学习起电脑操作和编程，几乎到了如痴如醉的地步。”杨妈妈回忆道。

　　由于当时家庭条件有限，无法为杨扬购买一台电脑，因此杨扬十分珍惜在校练习计算机的短暂时间，在机房上课都“争分夺秒”。每堂课结束，他都要在老师的多番催促下，才依依不舍地离开。

　　一心想学习编程的他，甚至有时候还去老师、邻居家串门，找机会练习电脑，往往一坐在电脑前，便会逗留至深夜。“那时候买不起电脑，所以很多时候，我们不得不开口向朋友借，先后给他借了一台老式‘286’和一台笔记本电脑。”杨妈妈说，每次把电脑借回家后，杨扬总是十分兴奋，一放学就立马把自己的功课赶完，匆匆忙忙扒几口饭后，就钻进房间里头，沉醉在自己的电脑世界里。

　　“玩具买一两样即可，穿衣服也不讲究，唯独喜欢买电脑期刊和科技书籍来钻研。”在家庭的支持下，杨扬的计算机水平日益见长，多次参加计算机比赛均获奖项。

　　一个自觉学习的人

　　在南宁二中度过初中、高中阶段的杨扬，每年都会报名参加自治区、南宁市组织的各类竞赛，而每一次参赛，他都有所斩获。在每次参赛前的一两个月内，他都会提前进入“备战”状态，每天早起一个小时，腾出时间来练习参赛题目。

　　杨扬总喜欢超前学习，抢先一步：小学时期，就买大学出版的电脑期刊来钻研；小学一毕业，就自觉学习起初中英语来；高中学习物理，他已经学到大学三年级的内容了……

　　进入大学时，主修计算机科学专业的杨扬，已有11年编程经验，这比班级大多数同学领先了一大截，也让他在学校的学习游刃有余。在大学期间，他表现优异，多次参加课题研究，其中还参加了3项国家工程项目的研究，由此更进一步加强了自己的数理基础和研究能力。

　　于是，他开始渴望能把自己的研究目标瞄准科学的前沿。2001年，他以全系第一名的成绩，赴美国伊利诺依大学攻读硕士博士；2006年，被录取为加州大学伯克利分校博士后。目前杨扬是该校的首席研究员，拥有12个美国专利。

　　一个爱“钻牛角尖”的人

　　读书期间，在不少老师眼里，杨扬是一个各科成绩优秀、有点内向的男孩子。在南宁二中(高中部)，他曾先后担任过班长和年级学生会主席。

　　对于杨扬，高中班主任田济川老师有一件记忆深刻的事。田老师有个习惯，喜欢让班上的学生轮流担任班干，每学期都会进行一次轮换，在学生自报自荐的基础上，最后由他亲自“拍板”。

　　一次，到了班干“换届”时，不少学生毛遂自荐，而当时的杨扬也自荐为组长。在确定名单的最后一次会议上，准备“交班”的上一届学生干部有人提出：“杨扬是一个特爱‘钻牛角尖’的人，他要是当选，会不会影响班级管理？”

　　当时，田老师转念一想：“这家伙虽然有这个看似讨人厌的缺点，但换个角度想，这反映他勤于思考、善于发现问题，这是个人长处……是一种难能可贵的品行。”

　　一番思忖，田老师回应了学生的担忧：“只要是有理有据，那就是有个性有看法。看问题也要一分为二，只要扬长避短，未必不是一件好事。”

　　“搞科研，就要有‘钻牛角尖’的劲儿，没有这样一股不屈不挠的钻劲，没有这种特性特质，怎么搞创新？”一直关注杨扬动向的田老师认为，杨扬现在能在美国科技界掀起浪潮，或许与其年少的这份钻劲密不可分。

　　在杨扬的日记里，有这样一段话：“我期盼着成为一名研究者，单单有优异的学习成绩是不够的，必须学会独立地观察和思考新事物、新思想，更重要的是要学会建立和领导一个有能力和创造力的团队，向一个个目标冲锋。”