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手机被没收 学生上网晒“恩怨”

A-A+2014年10月22日 南国早报评论

校园里,“低头族”无处不在。图片拍摄于10月18日南宁市建政路某学院。 记者 何定坚摄校园里,“低头族”无处不在。图片拍摄于10月18日南宁市建政路某学院。 记者 何定坚摄

  南国早报(记者 宋甲子 见习记者 李欣)学生在课堂上玩手机被没收,对此,有的人“记恨”在心,甚至发微博晒“恩怨”。有老师说,没收手机实属无奈,自己内心挺纠结。也有老师建议,老师照本宣科的授课方式该改改了

  学生玩手机

  多少老师心碎

  “我很支持‘无手机课堂’这个活动,因为现在学生对手机的依赖性太强了。”广西民族大学相思湖学院党群工作部主任兰晓峰说,他观察过不少学生的上课状态,有的几乎是“机不离手”,一上课就把手机放到桌面上,整节课一直在玩。

  玉林师范学院的曾老师说,学生上课时玩手机,是对老师劳动成果的不尊重,让老师挺受打击,“老师为了备一节课,需要花费很多的心思与时间,哪怕讲得再枯燥,学生都应该给点面子”。

  下力气备课

  和手机抢人气

  邓晓梅是广西师范学院新闻传播学院最受学生欢迎的老师之一。学生们说,上邓老师的课,很少有人玩手机,因为老师讲课比较有意思。

  这个学期,邓老师讲的课是现场报道。虽然反对学生在课堂上玩手机,但她从来不会当面批评。因为学生心里面都清楚“玩手机是不对的”,但是缺乏控制力,批评了也没用。

  她说,每次看到学生玩手机,自己都会反省“是不是我的课程设置得不够好”。从2007年教学至今,在这种压力下,邓老师的课件一直常换常新,从没有一次“炒旧饭”。她说,自己能做的就是提高教学水平,把同学们的注意力“抢”过来。

  学业很紧张

  学生压根没法玩

  玉河老师是广西电力职业技术学院的老师,教的是大专生,主要讲电机及机床电气控制系统课程。她说:“在我的课上,几乎没人有时间玩手机。”她的课多在实验室里进行,前半部分讲理论,后半部分要学生动手操作完成实验。谁上课时走神了,后半程课就很难操作。

  完不成实验是一回事,更多的是影响到毕业。学生毕业时,除了要拿到毕业证,还必须持有中级或高级的《职业资格证》。玉河说,学生必须好好听课,才能学到技术,考取这些证件。她大多数学生都不会拿自己的前途开玩笑,所以课堂上学得非常认真。

  教学要改革

  学校也要反思

  不少学生称,希望学校改革教学制度,把毕业门槛设置得更难一些,“对学生更狠点”。

  也有网友说,老师也要加入“无手机课堂”,不能在课堂上使用手机。一名网友称,有次上课,老师的手机响了,就跑出去接了十几分钟的电话,把同学们晾在一边。

  广西民族大学相思湖学院党群工作部主任兰晓峰称,要从根本上解决这一问题,教与学两方面都应重视,老师也得严格要求自己,提升与改进自己的教学方式与质量,让学生变得爱听课。

  观点碰撞

  收了手机,怎么处理?

  学生:手机被没收 网上晒“恩怨”

  一些学生说,最不能接受老师没收手机了。

  网友“冰水”说,去年,很偶然的一次机会,她在南宁街头一家粉店遇到了自己的老师,大家同在一张小桌子上吃粉。当时她心里很不是滋味,因为手机被这位老师没收过3次,为了拿回手机,她写了无数张检讨书。吃粉时,她拍了老师的照片,后来发到微博上,并写上“坏人,坏老师,恨死他了”。

  有的学生拿法律来说事,认为手机属于个人财产,学校和老师无权没收,而且没收手机的做法太粗暴、简单。

  老师:属情非得已 其实更委屈

  据介绍,去年临近期末考,桂林理工大学管理学院一位老师授课时,有名男生一直在玩手机。老师几次提醒,对方都不理不睬。最终,该男子还站起来对老师说:“你凭什么不让我玩手机,听不听课是我的自由。”

  网友“平板支撑”是位老师。她说,上个月,她狠下心来没收了一名学生的手机,后来发现该学生在QQ里把她单独分组命名为“狂暴组”,不由在心里燃起一团火。她觉得自己平时对学生挺温柔的,没想到学生这么不理解自己。随后,她就把手机还给了这名学生。

  网友“麦安”也是位老师。她说,今年9月一开学,自己就做了一回“坏老师”,没收了学生的手机。其实,她很是忐忑不安,“快折寿了”。她这样做是从前辈那里学来的,希望借此立个下马威,以后能管好学生。目前,她还没想好怎样把手机还回去。

  大家谈

  没收了手机,学生就会好好听课吗?

  ●上课开小差从古到今都有。以前没有手机的时候,上课看课外书和现在玩手机的性质都是一样的。就算把学生的手机没收了,作用也不大。

  应该从互相尊重、换位思考的角度来教育学生。在别人说话的时候不给予应有的尊重,换了谁都会不爽。所以,请给讲台上的人一份尊重,让人与人的关系更和谐。

  ——广西物资学校杨宇平老师

  ●我也是一名老师。我做学生时一直是“学霸”,工作后才换了智能手机。用了智能机,才明白手机比老师更吸引学生。

  我曾在课堂上问学生,如果有得选择,是宁愿被没收手机,还是请全班同学吃巧克力,结果学生高兴地选请吃巧克力。于是,我和学生立了规矩:谁在课上玩手机,就要请全班同学吃巧克力。

  ——网友“毛虫”

  ●开展“无手机课堂”的活动,应根据学生所学的专业而定。我教授的大众传媒通论、广告学等课程,很多时候要通过微博、微信或是其他应用软件,与学生进行线上线下的沟通、授课。在案例的讲解中,也需要学生用手机来操作试验。像这样涉及新媒体的专业,如果学生不带手机进教室的话,是挺不方便的。

  ——中国青年政治学院副教授漆亚林

  ●我所修的投资银行学就是不带课本去上课的。这个课程比较杂,内容日新月异,所以没有指定用书。老师用PPT课件上课,学生则需要用iPad、手机等新媒体工具事先查好资料,下载好与投资银行有关的内容。

  别人路过我们教室,经常会以为我们不务正业。

  ——广西大学商学院网友“小A”

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