南国今报讯(记者 周群能 廖艳明)柳州市柳南区某小学两名姐弟在校生，在校园附近商店赊账512元。老板追讨无果，竟将姐姐名字写在一块小黑板上“示众”。商店的做法固然失当，但缺乏自控力的孩子们赊账消费，导致“债台高筑”，甚至影响到了身心健康成长，这一现象折射出的问题，更值得关注。专家认为，学校、家庭及社会应协同努力，引导孩子自小形成正确的消费观。

一些小学生放学就到校门口小卖部买零食，钱没带够时，就先挂账。记者颜篁 摄

　　现象：学生赊账记满簿子

　　记者近日调查发现，柳州市不少小学周边的商店及流动摊点，存在给小学生赊账的现象。令人吃惊的是，有些店家为“刺激”消费，竟允许学生欠下数百元。

　　昨日上午，记者在该市北站路一所小学附近的商店看到，十几平方米店内摆放大量玩具，让人看得眼花缭乱。玩具的价格有一两元的，也有高达数百元的。

　　“一般的学生只敢赊几块钱，有钱的学生可以赊几百元。”该商店老板陈女士坦言，平常给孩子赊账，标准因人而异。她拿出一小账本，上面登记了十几名学生的欠账记录。陈说，一般情况下，学生赊账几元钱就不记录了，不过若是毕业班学生赊账，她会详细记录，以免学生毕业后，找不到人还钱。

　　记者看到，一名黎姓小学生赊账的记录写满了3页纸，消费金额上千元。陈说，这名学生目前还欠账200多元。该学生出手阔绰，每次还账都是两三百元，所以她并不担心。记者发现，该学生购买的大多为高档玩具，其中一个PSP游戏机就花了380元。

　　对于学生赊账行为，相隔十几米远的另一家商店有不同的做法。该商店工作人员谭女士说，他们一般都不给小学生赊账，因为害怕家长知道后，来商店指责。不过，有些家长担心小孩有时饿了忘带零花钱，会事先主动找到商店，说可以让孩子赊账买些简单的食物。碰到这种情况，他们一般允许赊账。

　　记者随后以家长身份，又暗访了柳州市内多所小学附近的商店，约有1/3的商店老板承认，他们允许小学生赊账，只不过允许赊账的额度各有不同。有些商店只给学生赊账几元钱，而有些商店则同意学生赊账数百元。 

　　店家：“刺激”消费挖空心思

　　在采访中，一名店主毫不讳言，允许学生高额度赊账，就是为了“刺激”学生消费。为了经济利益，一些校园周边的商店及流动摊点挖空心思，使出各种不同招数，吸引学生上钩。

　　记者了解到，小学生赊账消费，多般用于购买食品、文具、玩具及玩刮刮卡等抽奖游戏。其中，购买高档玩具及玩带有博彩性质的抽奖游戏，最受家长诟病。

　　昨日中午，记者在柳邕路几所小学附近发现，一种名为“陀螺挑战赛”的游戏，成为商家和摊贩的吸金利器。陀螺的价格从数十元到两三百元不等。商家或摊贩提供一个圆盘以供比赛。两名或者多名学生用陀螺相互撞击，陀螺最后停止转动者得胜。对于得胜者，商家或摊贩会给予一定的奖励。在柳邕路东一巷附近，一家专门兜售陀螺的流动摊点，就吸引了十几名学生前来购买参赛。男摊主介绍，他这里允许学生赊账。

　　一些学生购买了高价陀螺，害怕家长责备，不敢告知家长，就把陀螺寄存在商店或摊贩手中，等有比赛的时候再来取拿。

　　孩子：透支消费染上恶习

　　“给学生赊账透支消费，商家这是在赚黑心钱！”家长韦女士说，她的小孩刚上四年级。她走访学校周边好几家小卖铺，了解到都可以赊账。对商家这种行为，她十分愤慨。和她儿子同班的一个王姓孩子，就是小卖铺的“大客户”，因欠账太多，于是从家中偷钱。

　　这位同学家境比较富裕，每天都有10-20元的零花钱，为了摆阔，他经常买零食或玩具送给同学。附近商店的老板知道这孩子“有钱”，见他有时候买得多了，就让他先欠着。春节过后，这孩子用红包还清了上学期的欠款，可开学没几个月，又欠了几百块。

　　每次经过小卖铺，老板就向他追债，这孩子觉得很没面子，于是以“买作业本”、“班上搞活动”等理由，向爷爷奶奶骗要钱。有时，父母的钱包放在桌子上，他常常趁人不备，偷偷抽出一两张百元大钞。

　　柳州市城中区一所小学的张老师称，他们班上一位同学，近段时间学习不专心，上课常走神。老师经多方了解才得知，原来该同学在小卖铺“负债累累”，压力太大，最后甚至不敢来学校了。

　　老师：消费观需自小引导

　　柳北区某小学的覃老师介绍，她的学生中也曾出现过赊账消费的情况。一经发现，她会立即跟学生家长沟通。其中有一个学生，其父母是商人，平常给孩子零花钱不少，让孩子从小就养成了大手大脚花钱的习惯，后来就出现了赊账的情况。

　　“低年级的学生易管理，高年级的学生就会与老师‘捉迷藏’了。”覃老师说，四年级以上的孩子，常会隐瞒自己的高消费行为。购买的物品既不带到学校，也不带回家，而是存放在商店。因此，一些家长和老师对此很难发现。

　　柳南实验小学的巫老师认为，从小引导孩子树立正确的消费观很重要。学生刚入小学，身为班主任，她就会跟家长沟通，提醒给孩子零花钱要适当。每年春季开学的班会，老师会和学生一起探讨怎样用好压岁钱，让学生知道如何正确消费，并让同学相互监督。有了正确的教育，就可以潜移默化影响学生的行为，让他们形成正确的金钱观。 

　　专家：孩子花钱应立规矩

　　柳州市心理协会会长谢静说，孩子天生有一种强烈的好奇心，对新奇玩具尤其兴趣浓厚，并希望拥有。此外，孩子由于心智不成熟，易受商家和一些社会热潮的诱导，产生不理智消费行为。例如，抽奖一次没中，孩子就想着下次一定要中，不断往奖票里投钱。一些不良商家利用孩子这一心理特点，设置一种无形的圈套，诱导孩子往里钻。

　　“培养孩子正确管理钱财的能力，规矩要走在前面。”谢静说，14岁以下的孩子，会花钱，但大部分没有管理钱的能力，家长不能因此而不给孩子零花钱，但要教育孩子学会理财，给孩子定下花钱的规矩。比如，每月50元零花钱，可以一次性给孩子，但家长要告诉孩子如何使用，可用于购买哪些物品。若孩子10天内将这些钱用完，必要时应做些相应的惩罚，让孩子在生活中学会如何花钱理财，培养健康的消费观。此外，也可让孩子多参加勤工俭学，体验金钱的来之不易；或参与公益活动，如做义工，为贫困同学或灾民捐献等，让孩子学习承担一定的社会责任。

　　若孩子出现了赊账的情况，家长可与学校一起对孩子进行教育，并要求相关部门加强对赊账店面的管理，净化校园周边的环境。

　　律师：小学生赊账谁埋单

　　“商店给小学生高额赊账，学生家长到底该不该还？如何偿还？”一些家长对此有不少疑问。

　　广西信和律师事务所律师李发翔认为，《民法通则》规定：十周岁以上的未成年人，是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。

　　学生赊账消费，其实是与商家签订了一份口头买卖合同，效力分情况而定。属于限制民事行为能力的学生或者10岁以下学生，其赊账消费，如果与其行为能力相适应，比如购买的是笔记本、面包之类的学习生活必需品，那么该合同有效，监护人是有偿还责任的。如果其赊账购买的东西，是与之年龄、智力等认知能力不符的物品，比如买的是电脑、电视等大件贵重东西，则构成效力待定合同，需等待监护人的追认。监护人若认可，则须由监护人来偿还。若监护人不认可，则合同无效。如果原物尚在，可以退还；如果原物已灭失，则需要根据双方的过错程度来划分责任。