南国早报讯(记者 刘琼)近日，南国早报记者走访发现，半夜排队报名、抓阄、考评选拔……这些多在大中小学发生的现象，也在南宁的老年大学频频出现。究竟是什么原因让老年大学“一座难求”？

去年6月招生季，广西老年大学现场报名火爆。何小敏 摄

　　学员 风华不再激情不减 著回忆录书写坎坷人生

　　她是孤儿，先后嫁过的三个男人，都对她很好，却都先她而去；她拉扯大7个女儿，却没有一个是自己亲生的，苦于没有生育能力……单老太一生坎坷，在第三任丈夫去世后，她整日以泪洗面，感觉自己这辈子太不值了。

　　为了排遣内心的痛苦，单老太在女儿的搀扶下，走进了广西老年大学写作班课堂。为了帮老人从痛苦中走出来，写作老师林红鼓励她把难过的事都写下来，并找到一名作家与老人合作，以她的亲身经历，出版了长篇小说《检阅》。

　　单老太逐渐想明白了，她觉得自己的人生不是悲惨的，而是伟大的，脸上露出了自豪的笑容。如今，85岁的她在写作班已经呆了8年，仍不愿毕业，她一直坚持写作，积极参加学校的演讲和朗诵比赛。

　　学了28年仍不愿毕业

　　现年84岁的孙老太，从1986年广西老年大学创办的第一天起，就入校学习花卉、国画，可谓是该校最资深的学员。经过20多年的学习，孙老太从最初的毫无绘画基础，到现在成为广西书画艺术研究会会员，还拥有了自己的书画集。

　　“生活很充实，老师和同学都很友好，不想毕业。”孙老太说，这28年来，除了老伴和儿子去世，她中途有两周没有去上过课外，平时哪怕是生病住院，她也会向医院请假去学习。平时在家，她也每天坚持画画。

　　在老年大学，像孙老太这样不愿毕业的学员还真不少。广西老年大学学员区宁说，老年人参加老年大学，背后的想法各有不同，有的学员希望学习某些领域的知识技能，有的想结交一帮老年朋友，有的则是为了排遣内心的孤寂和苦闷。

　　现状 老人通宵排队抢学位

　　享受读书之乐是不少老人安享晚年的选择，遗憾的是，抢到学位，有机会上大学的老人并不多，这成为全国一个普遍性问题，而在南宁尤为严重。据悉，南宁市目前约有120万老人，老年大学在校学员不超过1万人，教育比例不到1%。

　　在广西老年大学，舞蹈班的报名最为火爆。“招30多个人，结果有四五百人报名。”该校学员科一名工作人员说，由于舞蹈教学场地有限，他们只好对学员设置考评，根据学员的柔韧度、协调性等基本功进行选拔。

　　广西老年大学摄影老师何小敏，用“恐怖”一词来形容报名情况。他告诉记者，有的老人半夜带着架床，在报名现场守候；有的则让家人轮流通宵排队。去年，摄影班招50人，可现场有100多名老人在排队，让人看着很心酸，他一口气接受了全部老人的报名。

　　为了避免通宵排队的情况，广西老年大学从去年起还设置了抓阄的办法，让老人提前领号，在报名当天凭号排队，老师再通过抓阄的方式，确定学员的报名资格。可是，“一座难求”的局面，依然存在。

　　80多岁的杨兴蓉，今年抢到广西老年大学的电脑班学位真是不容易。“抓了3次阄，都没有轮到我，气得我直拍大腿。”杨兴蓉说，电脑班报名时，她有个同学清晨3时多就从五一路赶来。因为只招30个人，现场来了160多人，大热天大家就在那挤啊。后来，有个同学临时退学空出个名额，她立马交费才确认报名了。

　　据了解，广西老年大学每年只在夏季6月招生一次。南宁市老年大学和广西电大一年分春秋两季招生，前者招生报名时间分别在2月底和8月底；后者为2月底和6月底。

　　析因 投入不足资源紧缺

　　老年大学“一座难求”的原因究竟是什么呢？这和老年大学独特的学制有一定关系。按照规定，老年大学是不设置毕业时间的。不少老年人来到大学感觉生活充实，就开始全校课程轮流学，不愿毕业离校。学校秉承老学员优先报名的原则，因此每年都会有不少新学员报不上名。

　　老年教育资源的紧缺，是“一座难求”的根本原因。记者了解到，目前南宁市提供专业老年教育的机构主要有广西老年大学和南宁市老年大学，广西广播电视大学(简称广西“电大”)作为广西社区教育试点单位，近年来也切入老年教育这一领域，但仍难以满足老年人的需求。

　　以广西老年大学为例，摄影班多媒体教室只能接纳50人，可是报名的有三四百人；舞蹈训练室只能接收30人，每次都有四五百人报名。在南宁市老年大学，尽管声乐班从最初的一个班，扩招到现在的12个班，但仍有不少学员报不上名。

　　教育资源紧张的背后，凸显的是投入的不足。在采访时，南宁市老年大学声乐班的众学员，一致推荐记者采访班长张丽琴。原来，班里每次的活动经费、学员们的演出服装等支出，都是张丽琴通过拉赞助等方式解决的。

　　能否在老年教育领域引入民营资本？“老年教育收费那么低，没有哪个机构可以撑得下去。”一名老年大学的老师介绍，老年教育属于公益事业，由政府财政补助，学员只是象征性地交报名费，“一年一两百元，平摊下来每节课大概两三元钱”。他认为，适当提高老年教育的收费标准，其实有利于把老年教育市场做大。

　　探索 促进老年教育社区化发展

　　“大力发展社区教育，是破解老年教育‘一座难求’问题的根本。”广西电大副校长苗剑认为，在老年人相对集中的街道和社区开办社区老年大学，或者在社区里搞一些小型、分散的、活动比较方便的培训班，是解决老年人“上学难”的有效方法。

　　苗剑认为，老年教育是社区教育的组成部分，社区教育应该多开发一些老年人喜闻乐见、接地气的课程。作为我区社区教育的试点单位之一，广西电大近年来在一些社区开展了摄影、计算机讲座、培训，并为社区活动提供场地服务。此外，学校还邀请专业老师，为社区开展合唱讲座。

　　“老年学校教育、老年远程教育、老年社会教育三种方式并举，才能较好地满足老年人的求学需求。”苗剑说，缓解老年教育场地师资不足的问题，让全市老人都有上学机会，基于网络的远程教育是重要途径之一，广西电大拥有遍布全区的网络技术平台，在开展远程教育方面有一定的优势。

　　业内人士认为，社会老龄化趋势比较严重，在老年人口不断增多、老年人精神追求不断提高的前提下，老年教育作为一项公益事业，需要国家更多的投入和支持。

　　可喜的是，广西老年大学凤岭新校区即将投入使用，比旧校区扩大了近10倍，这将满足更多老年人的精神文化需求。

　　记者手记 寻找健康积极的老年生活

　　老伴离去，子女远行，病痛缠身，甚至白发人送黑发人……人到暮年，不免会有孤寂颓唐之情。于是，作为他们唯一的精神寄托，年轻人被“盯”上了：你怎么还不结婚？你什么时候让我抱孙子……

　　老龄化，真的只能与寂寞为伍吗？在老年大学，记者却看到一种健康积极的老龄化，他们与时俱进，拒绝固步自封；他们拥抱友谊，拒绝顾影自怜；他们渴望充实，拒绝无所事事。在这里，老有所学，老有所为，老有所乐，他们正朝着人生的新高地迈进。

　　然而，有幸走进老年大学的老人毕竟只是少数，目前南宁市这一比例不超过1%，其余99%的老人在做什么？或许，你觉得自己很年轻，老龄化离我们尚远。其实，一个老人背后就是一个家庭，如果老人不开心，这个家庭的幸福指数也高不到哪里去。更何况，关心老龄化，就是关心我们的未来。