南国早报南宁讯(记者姜锋)11月4日，南宁市桂雅路小学三年(6)班的十几名学生捧着自己参与种植的蔬菜，回家烹饪品尝，吃在嘴里甜在心里。该校在校园里开辟了“德育菜地”，通过辛勤劳作，孩子们提高了动手能力，学会了互助，体会了付出劳动后收获的乐趣。

学生们正在给蔬菜浇水。南国早报记者 何定坚 摄

　　当日下午4时许，在桂雅路小学教学楼前的一块菜地里，三年(6)班的吴泳萱老师利用课余时间，正手把手地教几名学生如何辨认杂草：“这种叶片呈锯齿状的矮小植物是杂草……”几名同学津津有味地听着，另外3名学生手握喷壶，正给蔬菜浇水。

　　这栋教学楼前有6块菜地，菜地里种着芥菜、小白菜、葱、蒜和番茄等十几种蔬菜，有的已经成熟，有的刚刚栽种下去。在校园的一块绿地上，因为一年级的孩子太小，几名家长正在帮助孩子翻土。

　　种植蔬菜的过程中，家长和孩子们一起挖坑、栽种菜苗、除草和浇水。三年级的侯天旭说：“我们要用小铲子把大块的土砸碎，可累人了。还好我以前在老家时和父母一起种过菜，感觉一点也不累。”

　　吴泳萱说，今年10月初，学校划出这6块菜地，全校20多个班级都可以认领，前提是必须种好。有的班级还在观望，他们班则抢先认领了一块面积最大的。她说：“我生在南宁长在南宁，从未种过菜，当时心里也没底。种植过程中，得到广大家长的帮助，我们班的芥菜昨天摘了十几袋，已经分给学生拿回家了。有的同学平时很少吃青菜，可看到自己亲手种植的菜，大口大口地吃得很香。”学校德育处主任朱晓敏说：“学校二年(1)班还在班级里组织了集体吃火锅，同学们可开心了。”

　　“目前读小学的这些孩子，父母多是独生子女，孩子则大都由2至6个成人照顾，自理能力很差。学校这样做，我们非常支持，希望一直做下去。”家长侯先生说。

　　桂雅路小学校长陈一璐表示，该校的绿地面积达41%，为了培养孩子的动手能力和弘扬学校的雅文化，他们规划出菜地给孩子和家长一起种，让菜园成为孩子们的德育基地和乐趣园地。种菜时，培养了孩子们的劳动观念、节俭意识、探究能力和合作精神，“孩子们的收获可谓是硕果累累”。