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多维度提升民族地区农村大学生就业竞争力

A-A+2015年6月19日广西日报评论

  近年来,农村大学生在校人数速增,其就业难已引起社会的广泛关注。党的十八大报告提出:“引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业”“鼓励青年成长,支持青年创业”“推动实现更高质量的就业”。大学生是最具创新和创业潜力的群体之一,其自主创业不仅可解决自身就业问题,而且还能提供更多就业机会。因此,大学生就业创业能力的培养应成为高校教育改革的重要内容。笔者以为,提升民族地区农村大学生就业能力,应从三方面着手:

  对于高校而言,要积极抓好大学生创新创业项目,以创业带动就业,以此培养农村大学生的创业兴趣,激发创业热情。这需要营造浓厚的创业文化氛围。一方面,可通过校内宣传媒介,宣传创业的意义和价值,形成以“创新创业”为重点的校园文化氛围。另一方面,可创立创业基地,为具有可行项目的农村大学生创业提供场所与资金支持,与此同时,还应鼓励学生积极参与各类创业竞赛,促进其创业交流,激发其创业热情。

  对于民族地区农村大学生而言,要彻底改变思想,转变就业观念,主动寻找适合自己的就业机会。毕业生就业应当到国家最需要的地方去,到最适合自己的地方去。二是转换就业方式与成长道路,正确处理好就业-生存、择业-发展的关系。在校期间,要积极做好职业生涯规划,并依次考取相应职业资格证书,为更好的就业创造条件。

  对于政府而言,提高就业政策、管理服务水平,提升服务功能。积极鼓励动员各种社会力量广泛参与,充分发挥各方力量的服务职能;建立民族地区企业-高校-毕业生三位一体的就业网络联盟,实现政府部门、用人单位与高校之间信息共享;加强政府对毕业生就业的宏观指导和空间规划,以积极的公共政策措施促进就业。(阳 镇)

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