“烟花升起，绽放在空中，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩，那么神秘。”这是黄莹的小说《夏亦若微凉》里的句子。别看黄莹才12岁，但她已经创作了几部中长篇小说，且还受到了一些文化公司的青睐，这些公司想与其签约。提起自己之所以能写出好文章的原因，黄莹说因为看书看得多，自然就有了动笔的欲望。
专家则称像黄莹这样的小作家出现其实不算稀奇，受时代和环境的影响，将来还会涌现更多年龄小的作家，作为父母，应当要懂得因势利导，在不追求功利的基础上去引导孩子的写作之路。
黄莹最喜欢卡通玩偶“七仔”1
12岁就写了长篇小说
她怎么做到的？
提起自己的写作功底是如何练就的，黄莹称是受益于看书。她从小就很喜欢读书，从小学二年级开始，黄莹就常在父母的陪伴下，到书城去选购自己喜欢的书籍。她阅读面广泛，不管是古典名著还是青春校园小说，只要是自己感兴趣的书籍，都会选购。今年9月份即将读初中的黄莹，在这个暑假最常去的地方便是图书馆，她一个星期去两次图书馆，每次借阅两至三本书，看完后再去借阅。只要有空她都会捧起书本阅读。在阅读时，看见喜欢的片段，她会反复多读几遍，并将自己认为精彩的句子摘抄到笔记本上。
从去年9月份开始，黄莹开始通过文学网站发表自己写的小说，她首部创作的小说名叫《默爱回忆》，这部小说在今年5月份时连载完毕，共有7万多字，提起里面的章节，黄莹感叹说每一篇都是自己的心血和辛苦之作。“也许因为我是处女座的，所以对事情要求比较完美。”黄莹开玩笑称。在写好一篇文章后，如果初稿自己比较满意，她至少会再修改两三次，对一些章节、词语进行反复斟酌再改。
迄今为止，她共写了3部中长篇小说，分别是《默爱回忆》、《初夏柠檬酸》、《夏亦若微凉》，这3部小说均为校园青春小说，创作灵感来源于她身边的同学、朋友，以及周边发生的事情。黄莹专门给自己准备了一个笔记本，不管去哪里都尽量带在身上，因为每当她觉得身边的人和事可以给她灵感时，她就可以马上写下来。有一次，黄莹忘记带笔记本，而自己又恰好想到一个好句子，于是便请爸爸帮她记下来。
每当自己写作没有灵感时，黄莹便会央求爸爸带她到咖啡馆进行写作，黄莹觉得咖啡馆的氛围很安静，有利于自己创作；尤其是下雨天时，自己靠着窗边，听着雨声看着外面的世界，她觉得那种感觉是难以言喻的。“只有用心观察生活，并进行思考，自己的创作灵感才会源源不断地涌来。”黄莹说。
接下来即将上初中的她，打算再创作一部青春类型的小说，“近期已经开始着手准备了。”黄莹说打算等自己把长篇小说累积到3万-5万字时再在网上发表，“这样才能吸引读者，引起更多的关注，有利于我把后续的小说创作好。”
黄莹喜爱看书2
走上作家这条路
父母如何支持？
父亲黄忠智一向都很支持女儿黄莹发展爱好，但并没有想过女儿还真的进行了小说创作。黄忠智说自己是学文学出身，也喜欢写些东西，因此在女儿很小的时候，便培养她多看些书；女儿再大一点时，便开始主动要求父母给自己买书。既然女儿喜欢看书，做父母的当然要支持。
在女儿选购图书时，黄忠智和爱人刘女士也没有强制要求女儿看哪种类型的书籍，“只要她喜欢，内容不超出她年龄范围的，都可以买。”黄忠智说。而今，女儿12岁了，偶尔也会看些言情类的小说。黄忠智建议她尽量少看，并和她分析在这个年纪看言情小说的弊端。此外，在黄莹刚读小学时，黄忠智还要求女儿多记周记或者日记，“每当外出游玩，或者参加一些公益活动，回来之后我会要求她写些自己的感想和感悟到笔记本里。”黄忠智说。到女儿稍大一些后，黄忠智发现黄莹已经养成了记录的习惯，便没有再做要求。
而刘女士则认为，女儿只是将写作当成一种爱好，只要女儿不影响学习，她会大力支持，“女儿在学校一直品学兼优，她也和我说现阶段会把学习搞好，绝不因为写作而影响学习。”刘女士说。她认为黄莹的未来还有很长的路要走，比如多去体验别样的生活，学会更多关于做人和做事的道理，积累更多的文化素养和阅历等，刘女士觉得这些比年少就成为作家重要得多。
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将来会出现更多小作家
该怎样引导他们？
在和记者交谈时，黄莹称，其实他们班上不少同学也在写小说，比如悬疑、科幻等，各种题材都有，黄莹也会和小伙伴们交换小说来读，并给出各自的意见。
南宁市教育关工委副主任杨春成认为，随着时代的进步，现代信息源越来越丰富，孩子们接触的事情更多也更广泛，受网络文化、数字时代、周边环境等多因素影响，不少孩子会有倾诉内心情感的欲望，而一些孩子则将这些欲望转化成文字，进行表达，“接下来可能还会涌现更多的小作家，如果是孩子们自发写文章，这应该是好的现象，证明孩子们已经在进行思考了。”杨春成说。
同时，杨春成也指出，作为父母，当发现自己的孩子开始进行小说创作时，应根据当下的情况进行恰当引导，既不能扼杀孩子的创作天性，也不能出于功利性比如想要孩子早些出名等，而让孩子早早地出书成为一名作家，“一旦孩子的作品有出版社帮印成册，面向市场，那么孩子写的东西肯定会受到市场的评价，孩子能承受这些舆论吗？”杨春成说道。他认为不管是出版社也好，父母也罢，应该从保护孩子的角度出发，让孩子去沉淀和积累一些东西，比如人生阅历、做人做事的道理等，等到孩子的身心条件发展成熟，那时若孩子还喜欢创作，则可考虑朝作家这一职业进发。而对于一些不喜欢写作或者看书的孩子而言，父母则可进行适度的引导，激发孩子的兴趣；如果最后仍旧发现孩子不喜欢写作，则不能一味地强迫孩子去做自己不喜欢的事情，“俗话说三百六十行，行行出状元，孩子总能找到自己的专长。”杨春成说。
南宁市作家协会主席、南宁文学院院长丘晓兰则认为，孩子能进行创作是一种天分，她建议喜欢写作的孩子，或者有意向培养孩子写作的家长，不要着急去想创作成果或者要求文章里的文采多么好，而是先打好基础如多读书、多写些文章等。丘晓兰建议家长在培养孩子写作的兴趣时，可先从读书做起，比如陪孩子共读一本书，之后相互交流读书心得等；同时，孩子在写作时，可以多写一些自己对人生、生活的感悟，也可将周围的人和事反映到文章中，进行再创作。
摘录
黄莹的作品《夏亦若微凉》片段节选
片段一
他们来到广场的中心，周边许多人，都与他们一样期待着烟花。
“3，2，1!”
“砰！砰！砰！”
烟花升起，绽放在空中，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩，那么神秘。不同颜色的烟花交织在一起，就像不同的命运结合在一起，虽然只有那一瞬间的时间，但还是无悔无怨，形成了一种无与伦比的美丽。
相视一笑，他们的命运与天上的烟花一样，与对方相遇，哪怕只是一刹那，也都无悔。
佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
能相遇并相识，那便是缘。
片段二
街道两旁的灯光昏暗，商店都关上了门。凄凉的冷风呼呼吹来，大街上只有她和慕容萧还有被拉长的影子。
她跟在他的后面，看着他的背影，是那么地孤单却高傲，仿佛整个世界只有他一个人在孤独地徘徊。
而她是卑微的，她只是一粒不起眼的灰尘，注定只能仰望。
