根据新高考改革方案的部署，2015年通过各种分类考试录取的学生预计将占到高职院校招生总数的一半。

　　所谓分类考试，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》详解为：高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。

　　程方平说，这次改革一方面调整了学术性知识和专业技能性知识在考试中的比例，另一方面加大了中职生报考高职校的比例(在以往这一比例被限制在5%)，不仅使高考的功能进一步扩大、强化，同时促进了职业教育体系的进一步融通。

　　专家估计，如果分类招生顺利实施，每年约有逾400万考生不再走高考“独木桥”，从理论上可以减轻个人和国家考试制度的双重压力。

　　陈志文强调，高职院校实行分类考试，出发点是希望有效降低大部分学生的学业负担。很有可能一部分考生和家长不甘于就读高职高专，最终选择参加两次考试。