当代生活报讯(记者 石灵玲)“孩子，我相信你能行。”“孩子你尽力去做，事情一定有转机。”这些鼓励的话语听起来很简单，但是对于大多数家长来说，并非会运用。专家说，懂得运用鼓励方式的妈妈一定是有思想的家长，在鼓励教育下长大的孩子一定是非常自信的孩子。

　　个案

　　几年下来换了5个学校

　　市民唐女士告诉记者，自己工作忙，没有时间教育孩子，女儿从小学到初中，一共换了5个学校，频繁的更换学校对孩子的学习成绩影响很大，但她对孩子都是相信加鼓励：“孩子你一定行。”女儿在她的鼓励下，学习在同班同学中脱颖而出。

　　唐女士14岁的女儿现在在南宁市就读一所重点初中三年级，女儿的成绩排名如果不出什么意外，考进南宁二中三中是顺理成章的。唐女士说起自己的女儿能有现在的成绩，就是她运用了鼓励法则。当孩子出现难题，或者左右摇摆的时候，她总是鼓励她。在她边拉边鼓励下，女儿从刚进学校的年级400名排名到现在的100名以内。

　　家长

　　鼓励促使孩子快速成长

　　唐女士说，女儿的小学阶段可以用悲催来形容。那时候她在县份工作忙，孩子在南宁市跟外婆生活。因为外婆溺爱，孩子很娇气，各种综合能力很差。班级老师经常找家长去谈话，为此，唐女士辞去了县份工作，到南宁市生活专心地带孩子。比如孩子觉得英语难以学下去的时候，唐女士会提出比如多做练习，比如多找几个老师补习，比如自己静一下再看看书，或者给女儿上网学习英语趣配音等等几个条件让女儿自己选择。并鼓励她说，你可以在妈妈给你的这些条件里面找到提高自己学业的方式，如果你觉得妈妈给你的建议不好，那你想一个好的办法，这些妈妈都可以跟你一起协商。

　　就这样，每出现一个难题，唐女士就鼓励女儿她能行，并愿意与女儿一起面对，从小学5年级开始，女儿逐渐的摆脱了自卑娇气的感觉，慢慢地找回了自信心。到了初中一年级以后，她在唐女士的鼓励下，自信心逐渐增强，学习成绩一路上扬。此外，唐女士在假期经常让孩子跟学习团独立出国，她鼓励孩子独立去面对一个新的环境，总是对女儿说：你能行的。现在女儿的独立生活能力也很强，13岁的时候，就可以独立跟团去英国了。

　　专家

　　适当的鼓励可增强自信心

　　“其实大家可以回头看看，现在一些比较成功的人士。成功的定义不光光是生意做大，官位很高。成功应该包括比较全面的综合体，比如情商、智商、胆商、健商、财商、灵商、逆商等等，孩子成人后的这些成功必备的品性来源于父母亲从小对他们的指引和教育。而鼓励教育是引导孩子积极向上的最重要手段和方法之一。”学前教育专业毕业，从事幼儿教育工作16年的彦宁女士说。

　　彦宁女士认为，鼓励是家庭教育中比较重要的方法之一，每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”

　　许多家长经常不自觉地在行动和语气上表现出对孩子的不满意。如孩子自己用餐具吃饭，弄得满脸饭菜，有些父母干脆自己来喂。小孩子帮助大人收拾碗筷，不小心打碎了盘子，大人马上说：“快离开，毛手毛脚的。”这些言行无疑使孩子心中刚萌生的信心受到打击，也阻碍了孩子尝试挖掘自我能力的意愿。就会同时反映出家长不相信孩子的能力，但是如果不让孩子去尝试和学习。长此以往，孩子心里面就接受了“我毛手毛脚”的条规，孩子长大后也不可能会做事。因此，家长应该尽量避免表现出认为孩子是失败者。相反，家长必须明白“去做”和“作成功”是两回事，“失败”只是表示技巧不够熟练而不应影响“去做”的价值。家长对孩子“不完美的勇气”要给予不断的鼓励和培养，否则孩子会随时产生挫折感，影响心智的发展。

　　另外，鼓励还能增强孩子的自信心，只有当孩子看到自己的力量时，才会产生积极活动的欲望和情绪，才能主动地去求知。及时、适当的鼓励，是对孩子努力记忆的报偿。

　　因此，家长对孩子坚持正面教育和诱导，以表扬和鼓励为主的教导方法，是维持和发展儿童浓郁的学习兴趣的根本原则。