人民网大新9月21日电 (记者庞革平、通讯员黄德民)刚开始的新学期，广西大新县职业技术学校新成立附属小学，主要解决进城务工农民子女读书难题。今年11岁的梁海瑞以优异的成绩有幸成为该校一名寄宿生，开始了全新的学习生活。

能到县城读书，梁东贵与儿子心里很高兴。人民网记者 覃志婉 摄

还没上课，先运动一下。人民网记者 覃志婉 摄

　　梁海瑞的家住在大新县龙门乡宝山村，他原来就读的学校是乡上的中心小学。梁海瑞的爸爸梁东贵告诉记者，村里的孩子上一、二年级基本都在村里的教学点，三年级以上大多要到乡镇中心小学。从家到中心小学有七八里路，不时也在学校住宿，到了星期五，如果有村上的三轮车去接，小孩就能回老家与留守的爷爷奶奶团聚。如果没有，周末只能在学校里过。

　　梁东贵说：“ 孩子每周来回，三轮车安全性能又差，作为家长很不放心。更让担忧的是教学质量。村里的教学点只有一两个老师，中心小学的师资力量也很紧张。”

　　像梁海瑞这样受困于山区教育现状的孩子，在大新县大约有1万名，集中分布在桃城、五山、福隆、昌明等乡镇。为让边境山区里的留守儿童也能接受良好教育，自2011年起至2015年，大新县分五年投入资金21664.8万元，对全县学校进行布局调整。目前，新建初中学校1所，特殊教育学校1所。扩(改)建高中2所，初中5所，九年一贯制学校2所，完全小学16所。

　　“我们学校师资力量大幅提升，对孩子的全面发展非常有利，而且我们有职业技术学校的设备、师资，能够开设外语、计算机、劳技课等，这是我们学校的特色，所以很受家长们的欢迎。原来我们计划招生1200人，但来报名参加考试的学生达2000多人。”忙得不可开交的校长农贵和告诉记者。

梁海瑞在课堂上回答老师提问。人民网记者 覃志婉 摄

梁海瑞自己动手擦洗床铺。人民网记者 庞革平 通讯员 黄德民 摄

　　记者在该校学生公寓楼参观时看到，每个宿舍8个人一间，有电扇、卫生间。 “本来我也不知道这新成立的学校到底好不好，但看见村里几个孩子的家长都来报名我也跟着来了，来到这里看见学校环境这么好，我也就放心了。”梁东贵黑得发亮的脸上绽放出了开心的笑容。

　　梁海瑞出生仅20天，他的母亲就不幸去世了。为了让从小就失去母爱的儿子得到良好的教育，梁东贵1994年就开始外出打工赚钱。“2008年才回到南宁钢铁市场工作。陪孩子的时间很少，根本没有辅导过孩子的功课，但我看到他拿回来的奖状，我感到很欣慰，再苦再累我也要努力工作。”梁东贵说着说着，眼眶就湿润了。

　　下午3点许，帮助儿子安顿好一切，为了儿子多认路，便于以后独立生活，梁东贵不仅带梁瑞东到在县城开店做生意的大伯家走走，还到街道上逛逛，熟悉县城环境。近4点钟时，梁东贵要赶往南宁上班了。临别前，他对儿子千叮万嘱：“爸爸要去工作了，你在这里要更加努力学习，晚上睡觉要记得盖好被子，想爸爸了就给爸爸打电话，号码写在你的箱子盖上了。”

　　“爸爸，您放心去打工吧，我会照顾好自己。”站在校门口 ，梁海瑞大声地跟父亲挥手道别。