国际班通过组织活动提高学生能力。 受访者供图南国早报讯(记者 刘琼)近日，南宁二中国际部举行奖学金颁奖晚会，一半的奖学金名额落在了公益活动等非学术类奖项，折射出国际班和普通班教育理念的差异。近年来，南宁市的高中国际班如雨后春笋般冒出。与此同时，国际班因高昂学费等问题引发的争议也一直没有消停过。国际班和大家熟悉的普通班有什么不同？记者近日进行了走访，为你还原一个真实的国际班。
案例
中等生在国际班找到自信
谭先生是一名地产公司的管理人员，在儿子琪琪的教育上有自己的一套。从小，当身边同学被父母送去上英语、数学补习班时，琪琪则在学习自己感兴趣的画画、游泳。直至初三中考前夕，琪琪才报了一个数学补习班。尽管如此，琪琪还是感觉不快乐，“每天都要写作业到第二天凌晨，不停地刷题，根本停不下来”。
抱着试一试的心态，谭先生为琪琪报读了南宁三中中加班，事情似乎有了转机。谭先生发现，相对于国内教育的“一考定终身”，国际班遵循国外教育理念，更偏重于培养学生的综合素质，考试成绩并不是唯一的评价指标。
一次，琪琪的QQ签名变成了“人生第一次做学霸”。原来，他在夏令营活动中，凭借摄影才能包揽了拍照任务，也因为出色的英语口语表现得很自信。而这些，在过去单一以分数为衡量标准的教育体系中，这个成绩B+的孩子几乎从未有过表现机会。
琪琪告诉记者，他是在看外国电影和玩网络游戏中培养对英语口语的兴趣，但是国内课堂并没有展示口语的机会。而国际班的外教喜欢用幽默的方式，带动学生学英语的积极性，并鼓励他们大胆说英语，哪怕是说错了也没关系，老师会换种方式鼓励。而且，外教注意保护学生的隐私，不会轻易公开学生成绩。
初衷
有人为卓越的教育，有人为逃避高考
像琪琪一样，南宁市今年约有200名学生走进国际班。然而，在一些人眼里，国际班的口碑并不好，认为“国际班的学生都是考不上南宁二、三中的人，想依靠家里的经济条件换张国外大学的文凭”。事实真的如此吗？
手持6A+的中考成绩单，却报读了南宁三中国际班，很多人对涵涵的选择不理解。“想出国读书，没什么特别原因，就是喜欢而已。”涵涵说，她曾经去国外旅游，国外的自然和人文环境都让人感觉很舒适，所以她选择读国际班为将来的留学做准备。“国际班不是成绩不好的退路，很多尖子生也主动选择国际班。”南宁二中国际部凌美艳老师举例说，他们今年招收了一个6A+，4个5A+，以及8个A+学生，这些学生都是有出国意向，提早做好出国规划的。
“大多数人读国际班，是为了接受更好的教育，也不排除一小部分人，是为了逃避高考压力。”就读国际班的学生小卢举例说，在国内考上复旦大学(世界排名约200名)的学生算是佼佼者，而学生只要托福80分以上，就有可能被世界排名约150名的大学录取，相比之下竞争没那么激烈。
记者近日走访一些国际班发现，和平行班的紧张学习氛围相比，国际班的课堂氛围稍显自由轻松。学生不仅能在课堂上自由选择座位，还可以随时向老师提问。
压力
疲于应付语言考试和平时成绩
国际班看似轻松自由的氛围，是不是就意味着读国际班就真的轻松呢？这还得从国外学校的录取标准来看。南宁二中国际部凌美艳老师介绍，国外大学录取主要看中两大因素：学术成绩和非学术成绩，前者主要指平时成绩，语言成绩(托福或雅思)和SAT，非学术成绩是指学生参加社会实践活动等。
眼下正值美国高校申请阶段，南宁二中国际部的高三学生小林，每天都忙得连轴转，不仅要准备申请文书，还要同时应付“扎堆”的托福和SAT考试，以及十几门必修课。她告诉记者，从高二下学期至高三上学期，几乎每一名国际班学生都要一边学习，一边参加托福考试，“一般会有3~5次”，刷分以获得更高的托福成绩，还要去香港考SAT。
国际班学生小许说，和国外的考评制度类似，平时的小测验、段考、期考成绩约占学生平时成绩的30%，而出勤率和课堂表现等都会纳入平时成绩考核。而且，外教经常不按常理出牌，可能距离下课只有15分钟时，他会突击来一个小测验，而这也是纳入平时成绩的。
小许认为，和普通班“一考定终生”的压力不同，国际班由于注重平时成绩，相当于把压力分摊在平时的小测验和多次托福考试中。
疑惑
高昂花费是否物有所值
说起国际班，高收费是社会对其最大的诟病之一。对于儿子读国际班的花费，家长陈先生给记者算了一笔账：国际班学费、住宿费每学年约为10万元，加上寒暑假冬令营或夏令营花费，以及托福培训、考试报名费和去香港考SAT的花费，三年国际班下来花费约为50万元。再加上出国读大学每年约25万元的开销，7年要花掉150多万元。
花费如此大的代价是否值得？“国内高考就像挤独木桥，竞争激烈，大学生就业有多难，孩子出国最差也能上个世界前300名的大学。”陈先生认为，与其像国内不少大学生混日子，不如把孩子送去国外大学接受更实用的教育，代价就是卖掉一栋房子。
南宁三中中美班陈彬老师说，近年来有不少学生拿到很高的托福分数，出国后却不适应西方的教育体制，一个典型的例子就是去年内地高考状元从港大休学的事例。而国际班就是为了培养学生独立生活能力，以及自主性思维，让学生提前适应国外教育。比如，他们前些天组织的万圣节活动，活动全程都由学生主导。
陈彬介绍说，国际班的学生除了加强语言学习外，也有一系列针对申请国外高校开设的大学选修课程，如果能取得额外的大学预修课程的成绩和学分，可以增加申请国外优秀大学的竞争优势。
提醒
国际班并非适合所有人
“国际班对于学生的英语、数学等水平要求比较高。”南宁一名从业十几年的资深留学老师洪先生提醒，如果学生在英语口语应用能力、听课能力等方面较为薄弱，即使进来了，也可能因为学习成绩难以达标。
“一些国际班是针对申请国外高校而设，课程等都不适合国内高考模式，如果跟不上，最后很有可能会得不偿失。”洪先生提醒，不是每个孩子都能适应出国留学及国际班的教学模式和心理要求。家长在帮助孩子做选择时，不仅要算好经济账，还要根据孩子的实际情况做好学习和就业规划。
此外，由于国际班在南宁是个新事物，不少学生和家长对自己的尝试也不免感到担忧。“读国际班意味着放弃高考，这是一个没有退路的选择。”南宁二中国际部学生小林说，在国内，你只要勤奋努力，不停地刷题，就能拿到一个不错的成绩。但是，国外大学录取给人感觉充满了不确定性，大家都感觉在摸着石头过河。
