上周六，当钱报记者来到2015钱报升学行动住宿体验点：德清莫干山外国语小学(以下简称“莫外”)时，发现报名的杭州家长[微博]都已经带着孩子坐在教室，静静等待老师发名牌和体验卡。这里面，有妈妈怕半夜发生状况，很早预定了德清当地的宾馆；有孩子两天前突然提出要练习独立入睡，让每天陪睡的妈妈大跌眼镜……从周六下午15点体验活动正式开始，到第二天早上9点孩子陆续被爸妈接走，本次寄宿体验活动进行了18个小时。在这18个小时里，孩子们的表现如何？爸妈们又为什么而担心？

　　这里，钱报记者挑选了几个时间节点，将当天体验的精彩镜头，回放给更多正在纠结一年级是否要住校的爸妈看，或许里面孩子的表现，对你会有所启发。

　　15：00~17：00

　　焦虑情绪在一声再见中爆发

　　为了让孩子们有一种当小学生的正式感，莫外当天准备了情景英语、绘本阅读、思维训练、科学探究、艺术体验、烘焙制作6门体验课，这些课程全是莫外学生平时在上的。其中情景英语、烘焙制作等，还是莫外“中美合作星睿班”的王牌课程和个性辅导课程。

　　跟着外教老师Augus“涂涂画画”，跟着烘焙老师杨利红做披萨……欢乐的气氛让孩子们忘记了晚上还要独自过一夜的任务。

　　体验课后，孩子们兴奋地回到教室，小嘴还不停地和爸爸妈妈描述着课上好玩的场景。压根没想到，已经到了说再见的时候。

　　“宝贝，妈妈明天来接你哦，听老师话。记得内裤、袜子都放在书包里，渴了要跟老师说……”几乎每个妈妈在临走前都这样劳心地叮嘱着孩子。就在爸爸妈妈的再见声中，有几名孩子的分离焦虑情绪，瞬间爆发了。一名小男孩死死抱着妈妈的手臂，呜咽着要回家，从教室里到教室外，男孩就像一只小考拉似的，妈妈走到哪儿他跟到哪儿，任凭爸爸妈妈、老师轮番劝说，就是不愿意留下一个人过夜。最后，妈妈叹了口气，决定放弃体验机会。另一位小姑娘动静更大，在教室里嚎啕大哭起来，“我要回家”的喊声在周末静静的校园里格外明显。莫外老师立刻搂着小姑娘走出教室，去花园散心，以免影响其他孩子。

　　在莫外有多年住校管理经验的沈老师告诉钱报记者，2002年学校刚办起来时，因为舍不得父母而哭闹的孩子真是很多。这几年，独立性强的孩子越来越多，如此大爆发的孩子成了少数派。“对这样的孩子，我们一般会用转移注意力的方法，比如和孩子玩一些游戏，讲故事等，让他们不再惦记回家这件事。”沈老师说，对住校生来说，第一周很关键，这5天能适应下来，基本也就没太大问题了。

　　19：30~20：30

　　洗脸刷牙洗脚，自己的事抢着做

　　吃完晚饭，在校园里散完步，在教室里跟着生活老师学自理能力。小朋友被分组带去寝室。当天莫外给来体验的小朋友每人准备了一套全新洗漱用品，连睡觉的床单、被套、枕套也是新的。

　　小朋友们被分为4人一间，在生活老师的带领下，开始自己动手洗漱。“自己会刷牙洗脸吗？刚才老师教的刷牙歌记住了吧？”生活老师边给孩子准备洗屁股水，边指导能力强的孩子独立完成洗脸刷牙。

　　一边通过微信群实时“收看”着孩子表现的家长，忍不住让老师给自己的孩子点赞：“老师，告诉莫莫，他真棒！”“都是棒棒的，妈妈为你骄傲！”……还有家长给主办方升学宝和莫外点赞的：“这样的活动比所有的辅导班都要强！”

　　20点30分，生活老师照顾每一个孩子睡进被窝后，在走廊上吹起了熄灯哨。原来热闹的寝室，一个个安静下来。和孩子们相比，这一夜更难熬的是家长，有爸妈在微信群里留言：“今晚我要睡不着了，真希望老师能一直直播下去。”

　　莫外老师说，一边家长不放心孩子的自理能力，一边孩子的潜力其实比大人想像的要大很多，像这些孩子很多都是第一次在外独立过夜，但不少事他们都是抢着自己做，“有小姑娘连洗屁股都要抢着自己来，她妈妈后来告诉我，家里她从来不自己洗的。”而从孩子整理衣服、穿鞋等方面，也能看出个性不同的孩子不同的解决问题方式。老师说，这也影射了一个家庭的教育理念。

　　第二天早上，一些心急的爸爸妈妈提前半个小时就来学校接孩子，看到的却是怒放的笑脸，和不愿离去的表情。孩子们的第一次寄宿体验也在一片欢笑声中顺利完成了。

　　本报通讯员 马蕾 本报记者 朱平