孩子贪玩拿了同学悠悠球

　　家长“护犊”忽悠了谁

　　专家认为，家长顾及自己和孩子面子的行为会对孩子日后的成长带来负面影响

　　当代生活报记者 闭初健 实习生 蒙珍

　　核心提示

　　一位小学生“拿”了同学的悠悠球去玩，只是过于贪玩、好奇而把东西带回家了;但家长发现后，却顾及孩子的面子一再撒谎，袒护孩子。

　　教育专家认为，孩子犯了错，家长没有让孩子认识到错误，却想要保护孩子的自尊心，护住自己的面子。这是一种短视行为，非常不利于孩子的成长。

　　事件

　　孩子拿走同学悠悠球

　　家长袒护

　　南宁市一所小学六年级有一对双胞胎兄弟，因贪玩、好奇，叫同学小阳(化名)将一只最新版的悠悠球带到学校并趁机拿走。小阳发现悠悠球不见了，便将此事告诉父母，认为应该是双胞胎兄弟拿走的。

　　孩子母亲认为双胞胎兄弟的做法不好，有必要让他们的父母知道，便打电话给这对双胞胎的妈妈。双胞胎孩子的妈妈称最近并没给孩子买过悠悠球，但孩子最近确实带回家一只新的悠悠球，并自称是同学借给他们玩的。

　　通完电话的第二天，这对双胞胎的母亲却认为自家孩子并没有拿走小阳的悠悠球。这对双胞胎同学也否认拿了悠悠球。富有戏剧性的是，这对双胞胎将这只悠悠球带回了学校，弟弟将悠悠球偷偷放到班里一个同学的书包里，哥哥故意去找悠悠球，帮小阳找回了悠悠球。

　　家长看法

　　要及时纠正孩子的错误

　　对这件小事，记者随机采访了不少小学生的家长。这些家长普遍认为，孩子如果犯了错，家长应引导孩子认识错误，并勇于承认错误。

　　孩子的无心之过

　　家长应正确引导

　　“孩子还小，根本不懂得偷的概念，有可能玩着就忘了，不小心把东西带回家了也不懂，纯属无心之过;也有可能孩子贪玩就带回家了，不要说成孩子偷东西。但是，双胞胎家长袒护小孩的做法是错误的，没有正确引导孩子。”一年级学生的家长郭女士认为，孩子会经常犯错，但家长的教育很关键。

　　“这件事情中，大人已经发现问题，但又否认孩子拿了同学的悠悠球，还企图用一个谎言掩盖另一个谎言，这对孩子将来人生观、道德观的发展都是很不利的。”五年级学生的家长谢先生说，不及时纠正错误，孩子以后还会继续犯错。

　　很多家长都表示反对事件中双胞胎家长的做法，认为其在教育孩子，如何判断事物对错等方面，没有正确的引导，其做法对孩子日后的成长会造成极大的消极影响。

　　及时纠正孩子错误

　　让孩子第一时间放下包袱

　　讨论孩子犯错后，家长应该如何引导教育孩子，很多家长发表了各自不同的做法及见解，有很多方法确有可取之处。

　　儿子正在读四年级的蓝女士结合自己和儿子的亲身经历说，她儿子在学校有时候会受到同学欺负，第一次孩子被别的同学指认说其改了作业，当时孩子一直否认没有做过此事，但是，当老师再三质问，孩子由于害怕就说是自己改了作业。第二次，儿子脸部被同学抓伤，当时儿子指认是某同学抓伤，但是与此事相关的学生都否认他的指认，因此，孩子的老师就认为她儿子又撒谎了，如果不承认错误就要上报政教处，孩子又因为害怕承担责任而不得不说是自己抓伤了脸。

　　“从那之后，我经常教育孩子做人要诚实，绝对不能撒谎，如果撒谎了一次，以后发生什么事情都会受到他人质疑;如果不是自己做的事要坚决不承认，是自己做的就要勇于承认错误，并作出道歉，我家里边还挂着做人诚实的名言警句，以此来每天都提醒他。”蓝女士说道。

　　如果自己的孩子拿了同学的悠悠球，怎么解决?“我肯定会先说服孩子勇于承认错误，当面把悠悠球还给主人，道歉并表示以后自己不会再骗人，这样可以消除别人对孩子的不信任，又不让孩子以后还心存压力，男孩子勇于承认错误，以后会多一些担当。”蓝女士说。

　　“如果我遇到这样的情况，我会立刻制止并及时纠正错误，当同学的家长打电话过来之后，就应该马上问清孩子此事，然后让孩子主动给同学回电话，告诉同学明天就把球还给他并道歉。不能顾及自己的面子而袒护孩子，要让孩子第一时间放下包袱，不用带着沉重的心理压力想着第二天如何去面对同学和老师。”谢先生说。

　　教育专家

　　应该教给孩子健康的自尊心

　　对此，南宁市教育局关工委副主任杨春成认为，把同学的悠悠球带回家，在双胞胎兄弟的眼里，会认为这样的行为并不是偷窃行为，他们只是对于某样东西好奇，贪玩，想着明天就会把东西还回去了，并没有意识到这样的行为会产生怎样的后果，不要急着给孩子扣上“偷”的帽子。

　　对于后来双胞胎兄弟迫于压力而把悠悠球放进另一个同学的书包里，杨主任认为这会造成第二次伤害，是对另一个同学的伤害。对于这种类似“栽赃”的行为，杨主任认为有两种可能：家长帮出的主意;孩子自己想出来，但是虽是孩子想出来的，家长默认，即表示同意这种做法了。因此，以上的两种可能性，归根结底来说都是家长的错误，没有真正解决根本问题。

　　对于丢失悠悠球的小阳及家长，杨春成主任建议其家人应该教育孩子爱护自己的东西，学会保护私有财产。

　　对于双胞胎兄弟家长的行为，杨主任认为这是常有的事，这都源于家长想要保护孩子的自尊心，护住自己的面子。“这是一种不站在长远发展角度看问题的做法，非常不利于孩子的成长，当孩子脱离父母之后，很难独立，对于面子方面也很难分清利害关系。”杨主任说道。

　　杨主任还说，这不利的后果可能会造成孩子日后两面性格的发展，在阳光下的时候顾面子，在背后就有可能做坏事。杨主任认为，家长应该教会孩子健康的自尊心。

　　如何引导

　　一要预防二要解决问题

　　对于当发生类似情况时，家长应该如何引导教育孩子，杨春成建议家长一是预防：心理学研究表明，在孩子1-3岁前，要教育孩子节制的品质，教他们学会控制欲望，适度即可;在孩子上学之后，孩子在校阶段是处于独立的阶段，这时候就要有目标地锻炼孩子管好自身的能力、自律的能力，如：每天在孩子上学之前给孩子讲讲道理，应该做什么不应该做什么，放学回家后再检查孩子对于自己的要求完成得怎么样。

　　二是解决问题：家长要冷静面对问题，不要一开始就劈头盖脸来一顿打骂，应该总结经验、教训，与孩子讨论孩子这么做的原因，如果想借东西，就要跟同学、朋友讲清楚，不讲清楚就很可能会让别人误会自己的行为是偷窃行为，并给孩子说明被误会为“偷”会伤害自己的信誉及品性等，一步步引导、启发孩子，让孩子做到真正面对问题，健康成长;家长平时也应该督促孩子的行为，当孩子表现较好的时候就鼓励他们，当孩子表现不好的时候就应该留意、提醒他们。