桂林日报(记者 桂晨)地处广西东北部的桂林与东盟国家不仅山水相连，更是人文相亲。如今，越来越多的东盟留学生踏上桂林这片热土，在汲取他们所需要的知识养分，实现他们的个人梦想。据了解，如今每年都有两千余名来自东盟各国的留学生到桂林，追寻、实现着他们的求学梦想。就在中国与东盟建立战略伙伴关系的十年时间，已有万名东盟学子纷至沓来，桂林成为了东盟学子口中的“留学胜地”。

　　东盟学子的桂林情结

　　“要是有朋友有计划留学，我肯定还是推荐他们来桂林”

　　来自柬埔寨的杨德裕第一次来到桂林时才19岁。2008年，他入读桂林理工大学国际经济与贸易本科专业，成为学校第一位来自柬埔寨的留学生。从那时至今，他们家中陆续有11个兄弟姐妹到桂林留学。此外，他们还带动影响邻居、朋友的孩子来华留学，目前累计已有20多人到桂林学习。

　　像杨德裕这样，口口相传前来桂林留学的故事，在每一所桂林高校都有发生。

　　来自印尼华人家庭的高伟杰，目前自费在广西师范大学学习计算机专业。作为班上唯一一名插班学习的外国留学生，他每天要和中国同学一起上课。然而，初来乍到时，全新环境的陌生感却马上被学校老师同学的热情，以及眼前的既熟悉又陌生的桂林山水风光所冲淡。

　　原来，高伟杰的两个哥哥之前都在广西师大留学，分别学习计算机、室内设计专业。伟杰说：“之前哥哥们都说桂林这里人好、风景好，很适合学习，而且回国工作机会也多。”于是，他就沿着哥哥的足迹来到桂林学习。如今大三快结束了，他也忙着准备实习。说起今后的计划，高伟杰也信心满满。“要是身边朋友有留学计划，我肯定还是推荐他们来桂林。”高伟杰这样说。

　　“我最喜欢这里的文化氛围 让我受益匪浅”

　　“桂林是我最喜欢的城市。山美水美，历史文化更美。”当问及在桂林学习的感受时，初来乍到的老挝籍留学生安萨拉说。安萨拉等8名老挝同学今年才大一，学习的是经济学相关专业，尽管到桂林时间不长，但非常喜欢和同学们到桂海碑林、王城等历史文化遗迹走走看看。

　　在采访中，对外汉语硕士专业的越南籍学生吴氏红幸、泰国籍学生韩智敏都表示，在桂林学习的时光，边学边游，获得了很多书本之外的东西，这值得他们好好珍藏与回味。

　　缅甸籍留学生何崇禧作为广西师范大学优秀毕业生代表，也坦言桂林城市的文化氛围让他受益匪浅。据了解，何崇禧不光在学业表现出色，在其他文体活动中也十分活跃。他曾在中央电视台“非常6+1”节目荣获月度总冠军。在节目录制现场，他还特地向大家汇报展示自己在桂林习练多时的书法。

　　在接受记者采访时何崇禧表示，给他充分滋养的，不仅是不断融合的文化氛围——— 丰富多彩的文化体验学习、课外活动，以及形式多样的大联欢、大节庆、大研讨及各国的国家主题日，令他大开眼界，还有桂林的山水风光、历史文化，让他获得了难得的熏陶。

　　“用我学习到的汉语文化，为两国文化交流添块砖”

　　“来到桂林学习，我觉得自己很幸运。”来自印尼的彭爱加对桂林的喜爱之情溢于言表。她说，她所在的班级一共20多人，大都来自泰国、越南、印尼等几个国 家 。马上就要毕业了，她和同学们一样，对桂林恋恋不舍。

　　“一到桂林，我就感觉很亲切。”彭爱加来桂林学习已经差不多四年了。她说，之前在南宁的大专进修语言，当时看到桂林高校专升本招生，而且听朋友们说桂林很美，就毫不犹豫地过来了。“一到这里，就非常喜欢。”彭爱加用很流畅的汉语告诉记者，两年前本科毕业，她通过汉语水平考试，并获得了攻读硕士的政府奖学金，开始攻读对外汉语硕士学位。

　　爱加说，毕业后，她想回国做汉语教师。她希望能够把学到手的汉语教授给更多的印尼学生，更期待将来自己可以为中国和印尼两国的交流发展多作些贡献。

　　而来自越南广宁省芒街市的留学生阮秋庄，她的梦想也是成为一名汉语教师。阮秋庄说，她的家在中越边境，自己从小见到大量中国人往来于此做生意，对汉语、对中国有着特殊的感情。“希望我能把学到的汉语及中国文化教授给更多越南人，成为越中文化交流的使者。”阮秋庄如是说道。

　　黄金十年间，万名东盟学子纷至沓来

　　“自2003年中国与东盟建立战略伙伴关系以来，双方合作创造出经贸文化交流合作的黄金十年，而这十年，也可谓是桂林高校与东盟国家来华留学交流的黄金十年。”近10年来，桂林各高校充分利用广西与东盟国家相邻的地缘优势，积极与东盟国家广泛开展教育交流合作。由于文化背景相近，经贸往来密切，选择到桂林学习的东盟国家留学生越来越多。

　　据广西师范大学国际交流处相关负责人介绍，近10年来，该校共接收了来自近40个国家的长短期留学生12000名，其中越南、泰国、印尼、老挝、缅甸、柬埔寨、菲律宾和马来西亚等东盟国家的留学生就达8000余名。

　　“2004年之后，广西师大的东盟国家生源开始得到大力拓展。”戴家毅说，从2005年开始的十年，整个广西可以说迎来了来华留学生教育的黄金十年。

　　的确，据走访我市各高校的国际教育学院或国际交流处了解到，从2005年以来，我市各高校陆续成立国际教育学院，越来越多的来自东盟国家的留学生游学桂林。

　　“2006年前后，桂林医学院成立国际教育学院，最早零星接收的就是来自东盟国家的学生，其中主要是越南学生插班学习临床医学。”桂林医学院国际教育学院蒋晓山院长告诉记者。而2008年尤其令他印象深刻，医学院从那一年开始在越南招收护理学本科班，一届就有20多名学生，其他学科专业也陆续接收东盟国家的留学生，开始具有一定规模。

　　“桂林理工大学在2007年时，还仅有一名来自泰国的留学生，到现在共有约300名来自东盟国家的留学生在校园孜孜不倦求学。”桂林理工大学国际教育学院的马彬彬老师说。

　　“目前，广西师大生源国约有60个国家，其中以东盟国家留学生为主。”广西师范大学国际交流处处长戴家毅介绍说，近年来，学校来自越南、泰国、印尼这些国家分别均在200人左右。

　　60年的历史积淀 开启深度交流“钻石时代”

　　作为留学生教育的排头兵，广西师范大学招收留学生的历史可追溯到1953年，而正是这深厚的历史积淀，让桂林与东盟各国的友谊之树常青。

　　据介绍，当年在广西师范大学王城校区开办以专门为越南、老挝、柬埔寨等国家培养留学生的中国语文专修学校(简称中国语专)。1953～1958年，相继有1000余名越南青少年在这里完成了学业。

　　“中国改革开放与越南革新开放后，学校特别重视与越南高校的交流合作并得到了迅速发展。”戴家毅说，1995年，广西师大开始接收第一批来自越南胡志明市师范大学的21名留学生。1998年，基于桂林与东南亚国家地缘相近、文化相通的区位优势，广西师大的国际交流工作提出“拓展东南亚国家，兼顾欧美国家”的留学生教育思路。而到2004年时，在校的越南留学生总数就达到389人，成为国内高校中越南留学生最多的学校。而据学校历史资料显示，越南籍留学生在校人数最多时，达到700余人。

　　“中国—东盟教育交流正面临新的发展机遇。”戴家毅介绍，作为深化双方战略合作伙伴关系的倡议之一，目前，我国正积极实施“双10万学生流动计划”——— 力争2020年，实现东盟来华留学生和中国到东盟的留学生都达到10万人。

　　然而，推进的速度却超乎人们的预期。截至2011年底，中国在东盟各类留学人员已超过10万人，而在2012年，东盟来华留学生总数就已突破6万人。

　　记者从《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要》中了解到，到2020年，广西建设成为面向东盟的教育国际交流与合作高地，成为中国-东盟合作国际化人才的培养基地、东盟国家青年学生出国留学的首选地之一。而伴随着合作的不断深入，这必将开启深度交流“钻石时代”。

　　在采访中，桂林各高校国际交流处的相关负责人均充满信心地表示，桂林作为中国—东盟人文交流合作的前沿地带，通过更优质的教育、规范的管理以及人文的关怀，努力将桂林打造成更多东盟青年学子向往的“留学胜地”。