“从小学到高中，我们有1260节体育课，所以，我们要为孩子们做出1260种既有安全性，又有趣味性、比赛性、竞争性和健身性的运动方式，让体育老师每节课都带着他们锻炼，克服他们身上的软、硬、笨、晕、胖等现象。”北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授说。

　　为强化体育课与课外锻炼，促进青少年身心健康发展，全国学校体育联盟于5月22日～23日，在京召开了“全国学校体育联盟全员运动会、课课练、课间锻炼现场会”。来自教育部、北京市教委以及全国各地的200多所实验学校的校长与体育教师，参加了此次观摩活动。

　　作为全国学校体育联盟的示范学校，北京农学院附小以及北京石油学院第二附小的同学，展示了多种多样的体育课锻炼项目。比如，由网球发球动作演化而来的网球操，由田径标枪项目为基础的“火箭”投掷，以及颇具趣味性的直腿爬行比赛。记者注意到，很多实验学校的校长和体育老师在观摩时，都非常认真地录像和记笔记。

　　“过去的体育课，有点死气沉沉，不太符合孩子的特点，另外，锻炼内容比较枯燥，对促进其他各方面能力的发展，也是不够的。”毛振明说，“我们的1260例运动方式，汇总了20类孩子们的需要，孩子们会觉得非常好玩，这样就会让他们喜欢上体育，有了体育的基因。”