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一个作文品牌的打造:让孩子的成长成为主旋律

A-A+2015年4月29日桂龙网评论

  2015年,刚起个头,童声作文学员原创的《非常班级日记》系列日记由北京日报报业集团同心出版社出版,在全国各地书店上架。该系列由四本日记集组成,分别是《柠檬死党打不散》《泪点超低爱哭鬼》《自恋胖仔萌萌哒》《天才捣蛋鬼来袭》,在日记中,孩子们以率真灵性的文字描绘了天真烂漫的校园生活。该系列图书由著名校园作家伍美珍主编,胡文杰老师执行主编。

  让孩子的成长成为作文教学的主旋律,而不是其他。这是童声作文20多年来一直坚守的教学宗旨。

  “童声作文”根植校园一线,探索始于1992年,针对学生语言缺失持续生长等特性,开始尝试建构“童声作文”课堂教学框架和流程。“童声作文”注重阅读慧性积累,唤醒语言灵性表达,旨在培植和修复学生的语言生长链。其教学模式不仅获得各类教育部门的褒奖,更是获得各级各类至高无上的政府层面奖项:

  宁波市人民政府教学成果奖一等奖(颁奖单位:宁波市人民政府);

  浙江省人民政府教学成果奖一等奖(颁奖单位:浙江省人民政府);

  国家级教学成果奖(由国务院设立,教育部授奖,四年一评,是我国教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项,也是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励);

  “童声作文”立足学生成长,激发学生的语言潜能,点燃学生的创作激情。不完全统计,童声作文学员已有8000多篇习作正式发表,100多本作文集出版,更有29位学员出版了长篇校园小说。尤为难得的是,这些图书俱是以稿酬制和版税制形式出版,全国书店上架,各大网店均有销售。其中,3册图书荣获出版界权威奖项“冰心儿童图书奖”,多册图书上榜全国书博会好书候选榜单、书店销售排行榜、图书馆借阅排行榜。媒体盛誉“童声作文”成“作家摇篮”。中央7台、浙江电视台等中央电视台、浙江电视台、《宁波晚报》等数十家媒体数百次以专题、专版、整版等形式对童声作文教学及其相关动态作了报道。

  童声作文课题组为了物化成果,使教学模式得以显性呈现,编写了童声作文实验基地学校教材——《童声作文·学本》,一套17本。该套作文教材编写合理,自成体系,易于操作,易于复制,易见成效,为浙江省人民政府教学成果奖一等奖成果,教育部国家级教学成果奖成果,被众多一线老师誉为“最好的作文教材”。目前,已经有100多所兄弟学校、少年宫、课外培训教育机构成立实验基地践行“童声作文”,部分学校更是组建“童声作文研究室”,自上而下构建童声作文实践网络。

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