整理解读2014年两会关键词之教育篇备考资料，供考生学习与参考，祝考试顺利。

　　2014年各省市公务员考试已结束，新东方在线公务员考试频道整理了2014年各省市公务员考试真题及答案、面试资料，供考生参考。另外，本频道还为尚未考试省份的考生整理了行测备考资料、申论备考资料、时事新闻等资料，助考生们顺利备考。　　【关键词】教育均衡发展 促进教育公平

　　【报告摘要】

　　2014年政府工作报告指出，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多的农家子弟有升学机会。深化教育综合改革，积极稳妥改革考试招生制度，扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权，鼓励发展民办教育。

　　【报告解读】

　　教育的目的在于普及，教育发展要均衡。教育发展的东西部差距，会对未来的社会发展会造成很大阻碍，而扶植政策可以减少这种差距的程度。贫困地区农村学生上重点大学的人数增长可观，这个数字需要更具体一点，是降低录取分数的结果，还是录取照顾的结果。如果是后一种情况，真正受益的学生又是如何选定的。教育越透明，政策才越有活力。

　　【标准表述】

　　[表现]

　　一是办学条件差。农村义务教育学校硬件条件和办学水平整体上落后于城市学校，主要表现在基础设施设备相对陈旧，教学仪器和图书资料相对不足。

　　二是教学质量低。农村学校特别是边远地区的农村学校条件艰苦，教师待遇低，很难吸引优秀人才长期任教，教师数量不足、结构短缺，水平相对较差，使这些农村学校管理水平、教育质量无法迅速有效提高。

　　三是教育资源紧张。学校建设不力，学校资源紧张，生均校园面积、生均校舍面积不达标。

　　[问题]

　　第一，重视不足。一些地方政府和部门对均衡发展的重要性和必要性认识不足，重视不够，工作不力。有的地方 概念模糊，以为只要把发展水平搞上去，均衡水平自然就提高了；

　　第二，缺少整体发展意识。有的地方只满足于低水平均衡，缺少整体提升发展水平的工作动力，对实现均衡发展目标有畏难情绪，存在等靠要思想；

　　第三，缺乏长效机制保障。有的地方未能形成政府统筹、部门合力推进的工作局面。有些地方教育经费缺乏长效保障机制。