桂林晚报讯(记者 蒋璇 刘净伶)强强(化名)今年12岁，在七星区漓江小学读六年级。上周二，因为没完成作业，强强受到老师惩罚，而且还被动手打了。至今，强强都不愿回到学校。强强妈妈周女士担心，这件事情会让孩子的心灵蒙上阴影。无奈之下，周女士找到学校，并拨打了晚报热线。

　　11月18日，记者见到了对强强动手的老师——— 漓江小学副校长刘唐伍，他正在医院排队，准备为强强检查身体。他懊恼地说：“踢出这一脚，我真的很后悔，这件事情，我没控制好自己的情绪，真的做错了。”

周女士指着孩子受伤的小腿。桂林晚报记者 蒋璇 摄

刘老师与强强谈心，希望得到孩子谅解。桂林晚报记者 蒋璇 摄

　　投诉：作业没做完男孩被老师打了

　　16日，强强的妈妈周女士向记者讲述了事情经过。

　　12日中午强强放学回家后，突然变得十分安静，这让周女士隐约觉得有些不对劲。仔细一看，她发现强强的左脸上有几条清晰的红印。她赶紧问强强，是不是跟同学打架了，强强摇摇头，“语文作业没做完，被老师打的。”说完，哇的大哭起来。

　　为人师者怎么可能动手打孩子？周女士赶紧找来强强的同班同学询问，得知强强所言非虚后，周女士决定找老师问个清楚。

　　当天下午，周女士带着强强来到学校，找到了动手的老师——— 漓江小学副校长刘唐伍。“老师见我们来，当场承认了自己的过激行为，并且一个劲地道歉，也说十分后悔。但他说自己的出发点也是为孩子好，希望能够得到我们的谅解，并愿意带强强到医院检查。”

　　周女士说，强强平常虽然淘气贪玩，成绩也不太理想，但是却从没像这次这样沉默寡言，也从没哭得这么伤心。无论她怎么劝，强强都不愿意再回学校。“我前脚刚把他送到校门口，他后脚就跟着我回家，我说给他转到其他学校，他也不愿意。”周女士担心，强强会从此产生心理阴影，对成长不利。无奈之下，周女士向晚报热线求助。

　　记者一问那天被老师打的事，强强的眼眶就红了起来，甚至流露出些许害怕的神情，然后默默地低下头，“老师真的打了我。”

　　强强说，他这个学期刚从外地转到漓江小学，学习成绩一直不太好。上周二(12日)早上第一节是语文课，老师安排科代表将没做完作业的同学查找出来。包括他在内，共有9名同学没有按要求完成作业。刘老师一来，首先让9名同学到教室外罚站，随后出来一个个问原因。

　　强强说，他是第一个被老师问话的，当时老师问为什么没完成作业，他没回答，接着老师问他要家长的电话，他也没说话。接着，老师突然打了他的脸，扭了耳朵，还踢了他一脚。强强说，当天整个上午他都觉得有些头晕，腿上也不时会痛。

　　周女士掀起强强左脚的裤脚，指着小腿正面上一块脱皮的位置说，这就是被老师踢伤的。记者看到，强强的小腿上涂了药水，上面有一处两个指甲盖那么大的破皮处。

　　调查：“动手老师”是大家公认的好老师

　　18日上午，记者来到七星区漓江小学。

　　记者找到了当天与强强一同被罚站的一名小男孩，他清楚地看到了整个过程，“老师当时扭了强强的脸，还踢了他一脚”。

　　强强的班主任吕老师也表示，刘老师的确动了手。“当时我不了解情况，找来班上几个孩子问了一番，事实是刘老师确实有过激行为。”

　　学校的蒋校长告诉记者，在得知此事后，她也对刘老师进行了严厉处罚，并且停掉他的课，让他好好地反省和检讨。“刘老师也认识到自己的错误，我们也给家长和孩子道了歉，孩子如果需要去检查，他也愿意承担相应的医疗费用和营养费。”

　　这件事，在学生和老师中间也引起了轩然大波，因为在他们眼中，刘唐伍老师是一个温文尔雅的人。

　　“刘老师平常对我们很好，脾气也很温和，很关心我们的学习和生活。”一名扎马尾辫的女生说。

　　“我们学习上遇上什么不懂的问题，老师也很耐心地教我们，并且能跟我们打成一片，是位好老师。”一名平头小男生说。

　　一些同学还说，这是第一次见刘老师发那么大的火，“以前刘老师从来没有大声凶过我们”。

　　在同事眼中，刘唐伍也是一名教学能手。“刘老师的教学很有特色，同学们都很喜欢听他的课，他的教学能力也是公认的。”强强的班主任吕老师说。

　　蒋校长也说，刘唐伍老师是一名优秀的青年教师，因为教学成绩出色，还被任命为学校的副校长。蒋校长说，漓江小学是所民办小学，刘老师到学校任教五六年了，“他还曾被评为七星区的优秀教师”。

　　蒋校长表示，人都会犯错误，她也希望周女士能给刘老师一次改正的机会，原谅他这次犯下的错。

　　老师：“我做错了，我对不起强强”

　　18日下午，记者在医院见到了刘唐伍老师，一米七几的个子，黝黑的面庞，一副黑框眼镜架在鼻梁上。他正在替强强排队，准备让孩子进行身体检查。

　　面对记者，刘老师的情绪有些激动，眼角泛泪。他坦承，这是自己从事教育工作11年来第一次对学生动手。

　　“这件事，我会后悔一辈子，强强这个名字我也会一直记得，因为我对不起这个孩子。”刘老师告诉记者，他很后悔没控制住自己的情绪，“不管是对家长和孩子，还是在学校的例会上，我都检讨自己的过错，而当我告知家人这件事情的时候，他们也都指责我做得不对，让我好好改正。”

　　刘老师说，他是兴安人，在家中排行老四。从小家庭条件不太好，靠借钱读完了师范学业，在2002年成为了一名教师。

　　三周前，由于强强班上原来的语文老师辞职，他接手任教。经过一个多星期的摸底，他发现强强的基础较差，成绩不理想，而且经常不完成作业。

　　上周一早上，强强曾因为没完成作业，被他叫到办公室询问情况。刘老师在聊天中得知，强强的父亲在外地工作，他与母亲生活在桂林，于是，他让强强中午回家后记下母亲的电话号码，下午告诉他。“可是下午我问他的时候，他告诉我不知道。”

　　第二天，强强再次没有完成作业，对于刘老师的提问，也沉默不语。“当时，我觉得这个孩子实在太不听话，加上之前的事，一着急，就动手了。”

　　得知强强不愿再回到学校上课，刘老师与强强进行了一次谈心。首先，他向强强道歉，承认自己的错误，希望能够得到强强的谅解。再次，他希望强强能够继续回学校上课，他可以为强强进行课外义务辅导，帮助强强提高学习成绩。然而，强强仍不愿意回到学校。

　　刘老师向周女士表示，希望周女士能够原谅他，并且共同做好强强的思想工作，让孩子回归校园生活。

　　记者18日从漓江小学方面了解到，学校已让刘老师恢复正常教学。

　　教育局：任何情况下都不能打孩子

　　18日下午，记者采访了七星区教育局，一位姓洪的负责人表示，不论处于何种情境下，老师打学生都是不对的，“这违反了师德与师风建设，是我们要处罚的”。

　　该负责人同时说，倘若获知孩子在学校受到体罚，家长可以向教育局反映情况，也可以找该校领导直接沟通。领导收到家长反馈后，有义务第一时间引导家长到教育局反映情况。

　　对于类似行为，教育局经核查属实，将会对当事老师进行停课整顿、书面道歉、督促其承担相应医药费等处理。

　　随后，记者就此事采访了广西师范大学教育心理学教授吴素梅。吴素梅认为，“教育工作中，老师求好心切，面对孩子顽皮、不听话，会产生负面情绪，积累多了，也会生气和愤怒，这是每一位教育工作者都会经历的。”吴素梅建议，当感觉情绪快要失控时，老师应该立即离开当时环境，暂时避免直面学生，让自己情绪平复后，再继续和学生进行沟通，以免突然爆发让教育工作适得其反。

　　而孩子身体上受到创伤后，情绪上可能变得郁闷，不爱说话，觉得自己在学校里丢了脸，是老师眼里的“坏学生”。这时，家长不应该反复向孩子询问事件经过，将孩子放在与学校讨说法的第一战线，因为这样会让孩子更难受。正确的做法是，在孩子面前弱化所遭遇的不公，安慰孩子，让孩子尽快忘记这件事。倘若经过一段时间的安抚，孩子情绪依然没有好转，可以找心理医生。