大山里拍摄突遭意外

　　热心的村民帮了大忙

　　影片案例

　　《蚂蚱》

　　从大山深处走出来的女大学生黄樱，在得知家乡小学因父亲退休而面临没有教师的情况后毅然回家，并暂时担任了这个小学的老师。但黄樱却因此深陷亲情矛盾、择业压力和爱情危机的困境中。面对父亲的请求，一只由学生张兴德制作的草编蚂蚱能否让她重新找到爱的方向？

　　第一关 剧本大改

　　和别的作品虚构故事情节不同，《蚂蚱》改编自真实的故事。身兼导演、编剧和摄像三职的张浩然告诉记者，他刚上大学时就认识了剧中角色“张兴德”的哥哥小龙，听他说了老家一所小学的故事之后，有着类似童年经历的张浩然当时就想把这个故事拍出来。对于反映乡村教育和留守儿童现状的题材，张浩然有一种情结，这从他最喜欢张艺谋的《一个都不能少》也能看出来。

　　怀揣着这个想法，去年元旦，已经开始准备毕业作品的张浩然跟着小龙一起回了老家，来到那所位于河池市天峨县纳直乡的么树小学。从天峨回来后，张浩然花了很长一段时间来写剧本，去年10月，信心满满的的他把剧本交给指导老师，却遭到不小的打击——因认为其阅历没法驾驭这样的题材，老师劝他放弃拍摄这个故事。

　　但对这类题材情有独衷的张浩然不死心，又对剧本进行了一次大改：女主角黄樱原本被设定为特殊职业者，为了让观众更容易接受，张浩然把黄樱改成了一个从农村走出来、虽然迷茫但依然葆有纯真的大学生。也许是认可了修改的剧本，也许是对他的固执没了办法，老师只说了一句话：“那你去拍吧。”

　　第二关 寻求支持

　　剧本通过后，电影要开拍又要面临新的难题。么树小学的老师告诉张浩然，要实地拍摄可以，但是要先取得乡里教育组的同意。张浩然于是跑了一趟纳直乡政府，又从乡政府找到了县政府，最后还是学校开的介绍信起了作用，政府同意了张浩然的拍摄，但要求他一定要按照他提交的故事内容来进行拍摄。“也算是好事多磨吧。”张浩然说。张浩然终于带着他的剧组、还有几大箱子的器材赴天峨开拍了。

　　第三关 应对突发状况

　　《蚂蚱》的最后一场戏，拍的是黄樱在某个晚上看望生病的学生张兴德，拍摄地点就在小演员家里。当他们放好机位，录音和灯光都准备就绪时，意外发生了——由于功率较大，灯光还没工作多久，就把整个电路给烧了。然而大山里每户人家都隔得很远，没办法从邻居家接线继续拍摄——但演员第二天要赶回学校考英语六级，剧组已定好了回南的车票。“我当时真的慌了，”张浩然说，“我甚至想过不要车票了，我们多留一天，我多花一些钱包车回南宁。”好在现场围观拍摄的村民里有好几个懂电工的，他们帮着改装了电路，拍摄才得以顺利进行。

　　导演心声

　　孩子最难拍

　　电影圈里有一种说法，那就是孩子和动物是两种最难搞定的拍摄对象。对此，张浩然和金振超都深有体会。

　　《蚂蚱》剧中的小学一共有18名学生和一位老师——这和现实中的么树小学一模一样，这18个孩子在拍摄期间也成了剧组的特邀演员。这些孩子天真活泼，在拍摄中却常让张浩然头疼：“开始拍之前我们跟孩子说得好好的不要乱动，但是开始拍了之后小朋友哪里管得了那么多，上一秒还在镜头里，下一秒就不见了。”张浩然说的是全景拍摄教室里孩子们上课时出现的情况，这也造成《蚂蚱》里不可避免地出现了穿帮镜头。

　　《寻找好人张》里的小女孩彤彤是个非常重要的角色，金振超告诉记者，在拍阿星一怒之下赶走彤彤的那场戏时，小演员一直不能入戏，哭不出来，僵持了快两个小时。“最后是男演员自己过来跟我说，来一次‘突然袭击’，用自己的表演去吓小演员，这一幕才顺利拍完。”回忆起当时的情景金振超很内疚，“拍完之后花了很长的时间去安抚小演员……”