6月26日，首都北京，2015年全国职业院校报关技能大赛决赛，来自全国56所高职院校代表队近400名选手比拼报关技能。

　　这本是一场没有硝烟的战斗，却处处充满了浓重的火药味。最终经过激烈角逐，来自广西国际商务职业技术学院代表队的3名选手陈柳、胡咏梅、黄海阳，顺利完成通关方案设计、报关现场作业、组建模拟报关企业等竞赛，力压群雄，夺得团体一等奖！这是该校继2013、2014年获全国职业院校外贸技能竞赛个人一等奖、团体二等奖及报关技能大赛团体和个人二等奖以来获得的又一殊荣！

　　被友人戏称为“国务院”的广西国际商务职业技术学院，是一所以培养适应现代商务事业发展需要的国际化应用人才为宗旨的国家公办全日制高等院校，被喻为广西商务经理人才的摇篮。学院前身是创建于1965年的广西对外经济贸易学校，2000年被确认为国家级重点中专，2002年升格为高等职业学院，并更名为广西国际商务职业技术学院。

　　在50年的办学历程中，学院先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等级、教育部2014年度50所“全国毕业生就业典型经验高校”、共青团中央首批40个“全国青年创业示范园区”、全国外经贸职业教育先进集体、商务部国际商务官员研修基地等殊荣。此外学院还获得广西促进中国-东盟自由贸易区建设人才小高地、自治区示范性高职院校、自治区职业教育攻坚示范性高职院校等称号。

　　学院以“励志、笃学、诚信、创新”为校训，紧紧围绕高素质国际化应用人才培养体系和现代职业教育体系，以人才培养为宗旨，以社会需求为导向，走校、政、行、企、社合作办学的道路；依托商务行业，突出现代商务特色，立足广西，面向全国，辐射东南亚，培养德才兼备、具有较强技术技能、适应现代商务事业发展需要的高素质国际化应用人才。

　　学院现有7个系2个教学部50个专业(含方向)。其中，中央财政资金支持的专业4个，自治区优质专业8个，特色专业及课程一体化建设项目7个，教学团队3支；国家精品资源共享课2门，国家级精品课程2门，国家级示范课程1门，教育部教指委重点建设课程1门，自治区级精品课程9门；国家级“十二五”规划教材7种，国家级精品教材29本，省部级优秀教材5种；国家级教学课件获奖21项；广西教学成果奖10项。

　　作为一所高职院校，该校的教授数量领先于区内同类院校，共有27位教授。师资队伍视野广、活力足，近年来有75位教师出国深造，中青年教师占70%以上；教学团队、教学名师和优秀教师培养效果好，现有3个自治区级教学团队，2名自治区级教学名师，1名全国优秀教师，3名全区优秀教师；“双师型”教师多，专业教师到企业实践或地方顶岗挂职锻炼100人(次)，从企业(行业)引进优秀人才30人。

　　顺应我区全方位扩大开放合作，深入实施“双核驱动”战略，加快实现“两个建成”目标对国际化现代商务应用人才的需求，该校不断深化教育教学改革，以“适应产业结构，立足区域经济，瞄准岗位需求，强化技能培养”的办学思路，研究确定专业发展方向，构建“三核心，二支撑，一后备”6个专业群，即以国际贸易、财会金融和现代流通3个专业群为核心，占学院专业总数的65%，商务外语与商务信息专业群作为支撑，旅游服务专业群作为后续动力，协调推动学院向现代商务特色鲜明的国际化高等职业强校迈进。

　　学院将人才培养目标定位为培养具备创新精神、创业意识和创新创业能力，具有国际化视野的高素质商务应用人才。着力打造“职业能力+创新创业能力”的“四种能力，四个证书”的人才培养模式，即“职业能力、专业能力、外语能力和创业能力；职业资格证书、毕业证书、素质合格证书和创业教育证书”，将创新创业能力和教育纳入人才培养过程。同时强化人才培育创新，力求使专业人才培养方案更贴合市场需求，达到专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，提升人才培育质量。

　　学院非常重视学生实践能力培养和实训基地建设，构建了“行业认知-课程实训-实践课程-实训环节-集中实训-职业技能大赛-毕业设计-顶岗实习”的完整实践教学体系，积极探索校内实训基地建设多元化和校外实训校企共管模式。自2007年以来，共建成了12个集“教学、培训、技能鉴定、服务社会”功能于一体的开放型示范性职业教育实训基地。其中有3个中央财政支持的职业教育实训基地、10个自治区示范性高等职业教育实训基地、121个校外实训基地，充分满足师生教学实习实训需要。

　　产教融合方面，该校深入开展校、政、行、企、社的合作与融合，坚持走“开放、合作、共享”之路。通过成立广西商务职业教育集团，以学院名义参加行业协会、学会并担任重要职务(31个)，召开校企合作工作委员会年会，共建实训教学基地，实行“订单班”办学，保持与行业企业对话，召开专业分析会和对口帮扶等途径，多方面紧密产教融合，积极开展与企业联合创新，通过校政行企社五方共同努力，追赶、适应乃至引领产业发展，提升人才培养质量。

　　思政教育方面，坚持立德树人、德育为先，积极弘扬社会主义核心价值观，扎实做好学生思想政治教育工作。以学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强人文素质和创新精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　中高职衔接方面，按照“产学研结合、内外贸融合、中高职衔接、国内外合作”的思路，致力于将由该校主办的广西商务职业教育集团办成紧密型的职教集团，利用试点专业探索构建“中职-高职-本科-专业硕士”职教立交桥，尝试3(中职)+2(高职)+2(本科)、3(高职)+1(本科)、3(中职)+2(高职)+2(本科)+2(硕士)、3(高职)+1(本科)+2(硕士)等形式，形成具有中国特色的现代职业教育体系，实现中高职的有机衔接，满足群众接受更高层次教育的愿望及经济社会发展对各层次技能型人才的需求。

　　通过组织学生参加高水平职业技能竞赛，加强与兄弟院校及行业企业的交流，了解学习职教前沿动态与发展新思路，促使课堂教学与实践教学紧密结合，进一步明确专业发展方向，并有针对性地进行课程改革，为区域经济发展培养出更多具有国际化视野、现代商务特色鲜明的高素质应用型人才。

　　随着中国-东盟自由贸易区的建成和国家“一带一路”战略的实施，我区全面实施“双核驱动”战略，加快北部湾经济区和珠江-西江经济带的开放开发，努力将广西打造成为“一带一路”有机衔接重要门户，构建西南中南地区开放发展新的战略支点。作为中国与东盟在政治、经济、商贸、文化等方面多领域合作的桥头堡，广西急需一大批具有国际战略眼光、现代商务职业技能和竞争意识，熟悉商务领域国际规则的高素质应用人才。作为区内唯一一所专门培养国际商务高技能人才的高职院校，广西国际商务职业技术学院肩负着为广西对外开放、为中国-东盟自由贸易区建设发展培养人才的任务。为了完成这一使命，该校正迈着坚定的步伐，朝着建设“现代商务特色鲜明的国际化高等职业教育强校”的目标，阔步前行！(宁琳 粟景妆)